- 2021年5月28日
- 2021年5月28日
コミュニティ・スクールの構造的欠点について ―― 中央集権的教育体制を改めない限り、何をやってもダメ
「『学校だより』をいただいたのですが、その中に「今年度から、学校運営協議会によるコミュニティ・スクールになります」。そして、「地域との連携協働を一層強化し、……」と書かれてありますが、今一歩意味がよく分からないのですが……」 「コミュニティ・スクール […]
- 2021年5月28日
- 2021年5月28日
日本の学校教育で足りないもの(8) ―― コミュニケーション教育 / 企業も重視しているコミュニケーション能力
「今日は、コミュニケーション教育のことについての話題です」 「どこに問題意識があるのですか？」 「地域の教育力が低下し、家庭の教育力も落ちています。子供たちのコミュニケーション能力も、それらに連動して落ちていますので、それを教育の場で何とか回復したい […]
- 2021年5月27日
- 2021年5月27日
日本の学校教育で足りないもの(7) ―― プレゼンテーション教育 / 家族会議を工夫すれば良きプレゼンテーションの練習場となる
「今日は、プレゼンテーション教育についてです。ビジネス用語として、初めは米国で実体のない商材をいかに売り込むかを目的で広まっていった活動だったのです」 「そのプレゼンテーションという言葉、最初は耳慣れなくて、最近ようやく普通に受け止められるようになり […]
- 2021年5月26日
- 2021年5月26日
日本の学校教育で足りないもの(6) ―― 健康教育 / 人生100年時代、健康のことを学校や企業も考える時代
「今日は、学校で抜け落ちている視点シリーズです。健康教育について語りたいと思います」 「体育も行われているし、コロナ予防ということで、健康について学校で配慮していると思いますけど……」 「私の言っている健康教育は、そういった近視眼的な発想ではありませ […]
- 2021年5月25日
- 2021年5月25日
宝は海の向こうからやって来ると信じている日本人 / 失敗談と成功談 ―― テニスと憲法のお話
「田中信弥(しんや)という元プロテニスプレイャーが書いた本『テニス・インテリジェンス』の中にかつて活躍した日本人テニス選手のことが書いてありました」 「かつてというのは、いつ頃ですか？」 「戦前ですね。1900年代の初頭とありますので、明治時代の終わ […]
- 2021年5月24日
- 2021年5月24日
わいせつ教員対策新法について / 教員養成と教師養成は違う――教員養成の方針がわいせつ教員を生んだ
「変な法律が制定されようとしているのですね」 「どうしたのですか？ のっけから」 「「わいせつ教員対策新法」という法律を今国会で成立させようという動きがあるそうです」 「仕方がないとは思いますが、情けない話ですね」 「そういう法律を制定しなければいけ […]
- 2021年5月23日
- 2021年5月23日
「国づくり」を考えた「人づくり」を ―― 「エリート教育」のすすめ / コロナ対策を通して日本の教育を考える
「ようやく、ワクチンを接種できました。1回目ですよ」 「まだ、私なんか、打つ予約すらできていません。ヨーロッパやアメリカと比べて日本は接種がかなり遅れているとおもうのですが、どうしてなんですか？」 「直接的には２つ、間接的なものを含めると３つ原因があ […]
- 2021年5月22日
- 2021年5月22日
東京オリンピック・パラリンピックが政争の具になっている / 中止署名の背後で動く黒い野望
「オリンピックが政争の材料になりつつあります」 「どういうことですか？」 「元日弁連会長の宇都宮氏が中止を求めるオンライン署名を約37万人分集めたそうです」 「彼はお年なので、そういうオンライン署名なんていう器用なことをできないでしょ」 「もちろん、 […]
- 2021年5月21日
- 2021年5月21日
現代版「エリート教育」のすすめ / 大学の大衆化に合わせて、エリートの養成を考える必要あり
男「組織図というのを見たことがありますか？」 「△の形をした図ですよね。それが何か？」 「どうして、先が細くなっていると思いますか？」 女「余り考えたことはなかったのですが、トップは司令塔なので、指令がいろんなところから来ないように、ということではな […]
- 2021年5月20日
中国の世界征服計画がいよいよ始動する / 台湾は中華民国政府の流れをくむ、別の「国家」
「5/17日(月)の読売新聞に「中国軍拡 台湾に照準」とあり、台湾に関する記事が大きく取り上げられていました」 「尖閣、台湾ラインは東シナ海の重要ラインです。中国はその突破を狙っています」 「素朴な疑問ですが、何故そこを狙っているのですか？」 「世界 […]