2021年│日本の危機 | 日本の現状と未来を考えるブログ

歴史に学ぶとは　―—「俯瞰的」に視る作業によって見えてくることがある　/　日本人は「公」をどう捉えたか

「日本の歴史は、他国と比べて大変長い歴史を有しています」「要するに、一つの王朝と見た場合ということですよね」「現在も続いていますからね。このことを国民は自覚して、守る気持ちをもつ必要があると思っています。そして、歴史が長いので、時には俯瞰(ふかん […]

教育論

「今日は母の日です。お母様に感謝のカーネーションをあげましたか」「それはもう、バッチリです。朝、線香を立てて挨拶しました」「亡くなられていたのですね。これは失礼しました」「いつまで経っても母は母と言いますが、今年で7回忌を迎えますが、幼き頃も含 […]

教育論

「重要な問題にぶつかった時は、どうしていますか？」「えっ、そんなことあったかなあ？　まず、自分で考えて解決がつかない場合は、誰かに相談します」「どうして、こんな質問をしたのかと言うと、困った時に、人はどういう行動をするのかということを確認したかっ […]

「すべてのものが、この世を写し出す鏡という話をしたいと思います」「私も鏡ということですか？　人間の鏡　(笑)」「そういうことではなく、すべての因果関係がこの世のあらゆる現象の中に詰まっているということです」「ますます、意味が分からなくなりました […]

教育論

「今日は、スマイルズの『自助論』を紹介したいと思います」「何か難しそうな話が載っていそうですね」「書かれたのは随分古くて、今から160年位前ですが、充分現代にも通用する内容になっています。もちろん現代語訳が出ています」「スマイルズさんはどこの国 […]

教育論

「今日は、子どもの日ですね」「今でも、♬「ちまき食べ食べ兄さんが……」と歌っているのですか？」「それは、何の歌ですか？　聴いたことはありますが、歌った記憶がありません」「『背(せい)くらべ』という歌です。5月5日に兄が弟の背の高さを計ってくれた […]

教育論

「日本が今まで制定した３つの憲法を、統一的に考えるべきという指摘には驚きました」「ああ、昨日のブロクの話ですね。そんなことは誰も言ったことはありませんからね」「確かに、日本は一つの王朝と考えて、ずっと2000有余年繋がっていることは誰もが認めると […]

「今日は憲法記念日なので、憲法の話をしましょうか」「毎日新聞の世論調査が昨日発表されましたが、改憲賛成48%、反対31%でしたね」「韓国のマスコミが日本で改憲派がここに来て増えていると少し驚いています」「自分たちも多少は原因を作っていると思いま […]

「定年70歳時代の幕開けですよね」「どうしたの？　何か嬉しそうじゃあない」「だって、私のダンナが70歳まで働くことが出来るんでしょ。」「(小さな声で)なんだ、自分が働けるから喜んでいた訳じゃあないんだ」「何か言いましたか？」「(取り繕って) […]

「従軍慰安婦という用語は不適切だということが、閣議で確認されました」「ようやくですか。いつまで、そんなこと言っているのかと思いますけど……」「とにかく『従軍』は論外なので、そこだけでも決めたかったということでしょ。内閣としては、ここでようやく河野 […]